THEMENWOCHE FREIHEIT DAMALS – HEUTE – MORGEN

Am Mittwoch, 25. Oktober fand die Bekanntgabe der Preisträgerinnen und des Preisträgers zum Fotowettbewerb Freiheit erleben statt. Der 1., 2. und 3. Preis wurde wie folgt prämiert:

1.  Preis: Zeltdachtour im Olympia-Stadion in München mit Flying Fox: Hannah Küppershaus W2KI1

2. Preis: Zeltdachtour im Olympia-Stadion in München mit Abseilen: Valentin Wiegand WG 12-1 und Ronja Wölz WG 11-3

3. Preis: Zeltdachtour im Olympia-Stadion in München: Enola Halwax WG 11-4, Nina Müller WG 13-5, Arzu Özdas BKI-2 und Annika Schrader WG 11-3

Auftakt THEMENWOCHE FREIHEIT DAMALS – HEUTE – MORGEN

95 Luftballons mit Freiheitswünschen, die Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Schule aus Anlass der fünfhundertjährigen Reformationsjubiläums formuliert haben, sind am Montag, 23. Oktober in den Himmel gestiegen. Als Erinnerung an Luthers 95 Thesen, als Anregung zum Nachdenken und um Freiheit erfahrbar zu machen.

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„Kolping Roadshow Integration“ macht Halt

In ganz Deutschland gibt es unter dem Namen Kolping eine große Bandbreite und Vielfalt an Unterstützungsleistungen, die Geflüchteten eine gelungene Integration ermöglichen soll. In diesem Zuge ist unter der Urheberschaft des „Kolping Netzwerk für Geflüchtete“ auch das leuchtend orangene Infomobil „Kolping Roadshow Integration“ bundesweit unterwegs. Kofinanziert wird das Projekt aus Mitteln des Asyl-, Migrations- und Integrationsfonds der Europäischen Union.
 

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Schule in den Sommerferien?

An der Kaufmännischen Schule ein erster Erfolg

Zum ersten Mal bot die Kaufmännische Schule Schwäbisch Gmünd in den Sommerferien die sog. „Sommerschule“ für zukünftige Schülerinnen und Schüler des Wirtschaftsgymnasiums an.
 
50 Schülerinnern und Schüler, die im Schuljahr 2017/18 das Wirtschaftsgymnasium besuchen, wurden vom 4. – 7. September 2017 in fünf Schulstunden täglich auf die unterrichtlichen Gegebenheiten, insbesondere in den profilstärkenden Fächern Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre sowie in  Mathematik, Englisch und Wirtschaftsethik vorbereitet bzw. eingestimmt.

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Lernförderung im Rahmen der Individuellen Förderung

Individuelle Förderung ist in allen Schularten zu einem wichtigen Bestandteil der Qualitätsentwicklung im Unterricht geworden.
 
Winfried Klingler, Fachberater am Regierungspräsidium und selbst Lehrer in Heilbronn, ist an 80 bis 100 Schultagen im Rahmen der Lernförderung in allen Schularten in Baden-Württemberg unterwegs, um Schülern in Workshops aufzuzeigen, welchem Lerntyp man entspricht, wie man komplexe Mengen an Lernstoff bewältigt und mit welchen Methoden man „richtig“ lernt. Eine seiner Stationen war zum wiederholten Male die 2-jährige Kaufmännische Berufsfachschule, die sog. Wirtschaftsschule.

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